Die wissenschaftliche Forschung aus den letzten 30 Jahren zeigt, dass die wichtigste Zeit der menschlichen Entwicklung von 0 bis 8 Jahren liegt. In diesen frühen Jahren bildete die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und soziale Kompetenz eine solide Grundlage, um in Zukunft eine gute körperliche, emotionale und psychische Gesundheit zu erreichen. Eine Person lernt während ihres ganzen Lebens, aber in der frühen Kindheit ist die Entwicklungsrate für neuronale Verbindungen am schnellsten. Laut dem Zentrum des sich entwickelnden Kindes an der Harvard University, Mehr als eine Million neuronale Verbindungen werden in dieser Zeit jede Sekunde erzeugt. Häufige physische und intellektuelle Anregung in dieser frühen Zeit kommt dem Lernen eines Kindes in diesem frühen Zeitraum enorm zu, wenn es anfängt, die Schule zu besuchen.
Ein Kind beginnt von Geburt zu lernen und tut kontinuierlich und akribisch. Die Spielstärke ist eine der ersten natürlichen Arten, Kinder zu unterrichten. Diese wissenschaftliche Erkenntnisse wurden zunächst von den weltweit führenden menschlichen Bildungswissenschaftlern Maria Montessori, Emmy Pikler und Rudolf Steiner (dem Gründer der Waldorf School) anerkannt. Durch das Spielen lernt das Kind, wie man mit anderen kommuniziert und interagiert, physische und logische Probleme löst, neue Erfahrungen begegnet und einfach Spaß hat. Das Spielen ist die erste Form der Aktivität und des Lernens des Kindes.
In den letzten 30 Jahren gab es viele Studien, die die Bedeutung der frühkindlichen Entwicklung bewiesen haben. Viele Organisationen, darunter UNICEF, Universal Primary Education und die SDGs, befürworten weiterhin weltweit frühe Entwicklungsmodelle. Heutzutage in Frage stellen nur wenige Menschen die Bedeutung der Play-Ducation für die frühe Entwicklung und die Anwendung effektiver pädagogischer Systeme wie Montessori, Pikler und Waldorf-Methoden in Frage. Diese werden allmählich häufiger weltweit eingesetzt, und Montessori -Möbel spielen eine wichtige Rolle bei der Bildung, wenn die Verwendung zunimmt. Hier bei Woodandhearts tun wir unser Bestes, um Ihnen die größten Produkte in Kinderspielmöbeln zu bieten, die mit außergewöhnlichen Qualitätsmaterialien von ganzem Herzen hergestellt werden.
Montessori
Hauptprinzip: Die Motivation selbst ist der Auslöser für das Lernen
In dieser pädagogischen Philosophie steht das Kind im Mittelpunkt jeder Bildungsaktivität. Das System von Montessori konzentriert sich auf das Leitfaden und Begleiten des Kindes durch die Komplikationen der frühen Entwicklung. In einer Montessori-Umgebung sind Spielräume minimalistisch, ordentlich und sauber. Die Einfachheit der Umwelt beruhigt die Kinder und macht es ihnen einfacher und komfortabler, zu spielen und zu erkunden. Besonders Montessori Playroom Furniture spielt eine wichtige Rolle bei den körperlichen und mentalen Aktivitäten junger und neugieriger Kinder.
Pikler
Hauptprinzip: Besonderer Fokus auf die spontane motorische Entwicklung
Unter diesem System sind Kinder frei, aktiv und autonom. Die verwendeten Möbel sollen dem Kind so viel Bewegungsfreiheit wie möglich ermöglichen, ohne das Kind in Gefahr zu bringen. Das Kind testet die Grenzen seiner physischen Fähigkeiten und bekommt ein Verständnis dafür, was der menschliche Körper kann und was nicht.
Waldorf
Hauptprinzip: Das Kind muss mit Respekt behandelt und mit Liebe gelehrt werden
Kostenloses und aussagekräftiges Spiel ist das Zentrum von Waldorfs Lehrsystem. Es stimuliert Kreativität und Vorstellungskraft. Das Halten von Plastikartikeln von Kindern fernzuhalten und sie mit natürlichen und hölzernen Produkten zu versorgen, ist ebenfalls erheblich. Dieses Denken brachte eine neue Bewegung innerhalb der als Waldorf-Möbel bekannten Play-Ducation hervor, nämlich die Philosophie, Kindermöbel mit natürlichen Buchenholz zu machen und es für den Benutzer so bequem wie möglich zu entwerfen.