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2025年9月10日
10 Montessori-Inspired Kids Anger Management Activities
Children do not yet have enough experience, self-awareness, or vocabulary to properly release excess emotions. This becomes especially difficult when they face frustration, sadness, or unmet desires. Kids' anger is...
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2022年6月23日
1〜3歳の幼児向けのモンテッソーリガイド
幼少期は、子どもたちの知性とライフスキルを開発する大きな可能性を秘めた特別な時間です。子どもを育てるプロセスに従事することが重要です。なぜなら、それは彼らの将来に大きな影響を与える可能性があるからです。私たちは可能な限り早めに始めて、彼らの成熟を助け、社会への貢献を奨励することができる何かを提供するために最善を尽くしてください。 子どもたちが早い段階で自分の習慣を形成することが重要です。これが、親が原始時代から幼児の日常的なタスク管理に従事する必要がある理由です。それは、親の注意を子供から遠ざけることができず、彼らの発達にも有益である方法で行うべきです。 成長のプロセス全体を通して、親が1つの側面にのみ焦点を合わせる必要はありませんが、代わりに、子供が感覚や直接的な相互作用を通して完全に体験するために、すべての領域を自由に歩き回ることができるはずです。 12〜18か月の子供の発達 成長のペースは、赤ちゃんの最初の誕生日の後に遅くなります。あなたの若者は非常に活発になりつつあります。彼または彼女がまだ歩いていない場合、彼らはすぐになります。これにより、以前はアクセスできなかった場所を探索し、独立を実践することができます。 あなたの声を聞くことであなたの子供がコミュニケーション能力を開発するのに役立つので、あなたはあなたがあなたの赤ちゃんに多くのことをあなたの赤ちゃんに話し始めることが不可欠です。また、この期間中に母子の絆が形成され、子供の感情的な秩序にコミットするたびに強くなるので、あなたの小さな人のかんしゃくに迅速に反応することも初期です。 最初の誕生日の前に、子供たちはすでにおなじみの顔を簡単に認識し、お気に入りのアクティビティをたくさん持っています。子供たちはあなたが彼らに与える愛と愛情を楽しんで、一日おきに非常に好奇心が強くなります。彼らの社会的および感情的なスキルは、ゲームをプレイし、人々との絶え間ない関与を通して積極的に発展しています。 この時点で、あなたの小さな人は、誰かが彼らに電話をかけているときに自分の名前を認識し、声のトーンと表情を区別することで感情的な文脈を理解する必要があります。幼児は両親を崇拝し、できる限りのものをまねようとします。それは、子供たちが聞いた音を模倣しようとするときに、つぶやきが始まるときです。 子供たちが気にしていることに応じて、子供たちが違う泣き声が違うことを知っていましたか？彼らはお腹が空いたり、痛みを感じたり、まだ説明できないものを望んでいます。彼らが必要とするものを伝えることができないことからのこの欲求不満、または親に彼らが望むことをするようにすることはしばしば気性につながる可能性があります。子供の爆発を複雑にするのではなく、これらの事件が彼らのコミュニケーションスキルのさらなる発展に衰退するので、あなたがどんなにイライラして怒っていても彼らに対処することが重要です。 かんしゃくは両親を恐ろしくすることができますが、敏感な幼児にとっては普通です。お気に入りの毛布やおもちゃでいつでも快適さを見つけることができるので、幼児期に子供を落ち着かせることができたかもしれません。言語スキルが成長している今、子供たちは自分が望むものを表現するのに苦労します。彼らは言葉を完全にあきらめ、注意を求めて大騒ぎに戻るかもしれません。かんしゃくは、実際に子供たちが自分の感情を表現する方法です。彼らはイライラするかもしれませんが、ほとんどの子供は彼らから成長します。 あなたの子供の肉体的および動き能力については、おそらく彼らは今までにcraい、すべてのおもちゃと簡単に相互作用できるはずです。彼らは目でオブジェクトを追跡することができ、時にはそれらに到達するための動きさえできます。彼らが前に到達しなかったさまざまなものを見ると、彼らは好奇心が強くなります。最初に、彼らは助けを借りて立つ方法を学び、それを把握した後、彼らは表面を握り始めます。 18か月から24か月の子供の発達 赤ちゃんが幼児に成長するにつれて、彼らのニーズも成長します。幼児がより多くの食物、栄養、睡眠が必要になることを期待してください。探索するときに赤ちゃんが安全にできるように、あなたの家と庭を手配してください。穏やかな規律を使用して、害につながることのない方法で子供に教える。 幼児は自分の世界を探索し、新しいスキルを学ぶのに忙しい。彼らは笑って歌い、ボールを蹴り、他の子供たちと遊び始めることができます。さらに、彼らは家族や友人との関係を築き始めています。 幼児の時代はエキサイティングでエネルギッシュです。 2年生の間、彼らは独立と探求の感覚を開発しながら、文章で話すことを学びます。彼らはまた、行動をコピーすることを学んでいます - 時には危険な行動です。彼らはキャビネットに入り、ストーブの上で熱いものに手を伸ばすことができます。新しいスキルを教えることで、彼らが何をするのに安全なことに制限を設定し、トイレやトイレの使用方法を示すことで彼らを導きます。 子供の発達は、親との関係に直接影響を与えます。あなたの幼児のスキルが向上するにつれて、彼らの独立性と自分自身のために考える能力も高くなります。たとえば、この段階のほとんどの子供は、「おもちゃを片付ける」などの2部構成の指示に従うことができます。 あなたの幼児は簡単な指示に従うことができ、質問することさえあります。これらは、会話と信頼感を構築するために重要な時期です。また、若者が自分のニーズを満たすよう奨励しています。彼らがより独立するようになるにつれて、彼らが知っていることを新しい方法で使用するように促します。 2〜3歳の子供の発達 2歳までに、幼児は、彼または彼女が友達を作り、グループで生活に順応するために必要な多くのスキルを開発します。 2歳の子供はより独立しており、決定されているため、大人が時々受け入れることは困難です。たとえば、彼らは服を着て服を脱ぎ、自分で餌を与え、自分のカップを使用することを学びます。ほとんどの2歳の子供は、この年齢で簡単な2語のフレーズを理解し、文章で「いいえ」または「そうでない」を使用し始めます。彼らは個人として自分自身を認識し、彼らのニーズは他の人を喜ばせることから自己主張に変わります。この間、親は子供たちが遊びとふりをすることを通して周りの世界を探検するように奨励するだけでなく、周囲や本との会話を通して言語を学ぶのを助けるべきです。 2〜3歳の子供は、多くの新しいスキルと行動が可能です。これらのいくつかは次のとおりです。 大人によって示された行動を模倣できる、 別の笑いをするために驚きを使って、 親切である人々に愛情を表現する、 大人が自分で服を着たり服を着せたりするなどのタスクで支援し、 たとえば、料理を調理したり洗ったりするのを手伝ってください。 手からペットに餌を与えたり、特定のプレートで食物や水を提供したりします。...
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2022年8月2日
成長するモンテッソーリのために読み書き
ほとんどの人は、読み書きを別々のスキルであると考えていますが、子どもたちは学校でこれらの両方のスキルを一緒に学びます。による モンテッソーリ法、子供の自然な発達の重要性を強調しています。これらは、子供が学校で学ぶことができる最も重要な教訓の一部です。この方法に従って、読書と執筆を教えることについて知っておくべきことは次のとおりです。 早めに始めます 子供にアルファベット、音、言葉を教え始めるのに早すぎることはありません。 3歳までに、ほとんどの子供はレターの音を学習する準備ができています。そして4歳までに、それらのほとんどは基本的な単語を読むことができます。 フォニックスを使用します。 子供たちは文字の音を使って言葉を学ぶので、各文字には音がしていることを教えることが重要です。そして、単語の構築演習でそれらの音を使用します。 理解を強調します。 彼らが本を手に入れる前に、子供たちは自分が読んでいるものが本物であることを知っておくべきです（それはページ上の文字だけではありません）。インタラクティブな本を作る - 子供たちにページをめくる、動物の騒ぎを起こすか、一緒に大声で読みながら手でリズムをタップします。 単語認識スキルを練習します。 私がスパイやBoggleのようにワードゲームをプレイすることでこれを行うことができます。ハングマン、チックタックトー、ゴーフィッシュ、シャレードなどの単語を書くことを含むゲームをプレイして、文字の形成と健全な関連性を強化します。どの種類のストーリーがあなたの子供を最も巻き込むかを見つけて、それらを頻繁に読んでください。最初はシンプルにしてください - あなたの小さなものがそのようにそれを好むなら、写真を見ずに物語を伝えてください。しかし、あなたが一緒に行くときにあなたが見ているものについても話していることを確認してください。 基本に合わせて行きます 読み方をモデル化することから始めます。あなたの子供に声を出して本を読んで、あなたがそれらを読むときの言葉を指しています。あなたの小さな探検家が文字が作る音に精通するようになると、彼らは自分で言葉を鳴らし始めることができます。単語を小さな部分（基本的に音節）またはチャンクに分解して、彼らを助けてください。たとえば、c-a-tに分解できる「猫」という言葉を取ることができます。楽しみのために、そして彼らのスキルを練習するために、あなたの子供に定期的に読むように勧めてください。定期的な読書ルーチンを作成すると、読書を日常生活に埋め込み、それを習慣にします。就寝前に毎日少なくとも1冊の本を読んで、可能な限り毎日あなたの子供の前で読んで、できるだけ頻繁に学校で本を読んでもらいましょう！ サウンドリーディングプログラムには、良質の指導と高品質の素材の2つの側面が含まれています。カリキュラムが最新であることを確認してください。子供たちが可能な限り最善の方法で読む方法を学ぶのに役立つものについての現在の調査結果を確認してください。子どもたちのフォニックス（アルファベットの文字）、流encyさ（迅速かつ正確に読む）、語彙（幅広い単語を利用できる）、および理解（読まれているものを理解することができる）を教えるレッスンを含める必要があります。また、詩、サイエンスフィクション、絵本などのさまざまなジャンルの文学にさらされるように、子どもたちが幼い頃から多様なテキストにアクセスできるようにする必要があります。 子供が読むことを学ぶのを助けるために、両親は家で何をすべきですか？ 親が家でできることができることがいくつかあります。 1つは、家の周りにたくさんの読書資料があることを確認することです。これは、本、雑誌、漫画、新聞、または子供に興味を持っているものです。親ができるもう1つのことは、毎日子供たちに声を出して読むことです。これは、小さな人が言葉がどのように宣告されているかを聞くのに役立ち、彼らが自分で読み始めるときに彼らに従うべきモデルを与えるのに役立ちます。最後に、親は子供たちが読んでいる物語について話すことで読む方法を学ぶのを助けることができ、彼らが読んだことについて質問することができます。これは、子供が自分が何を読んでいるかを理解するのに役立ち、彼らにとってさらに興味深いものになります。 親はまた、子供たちが毎日十分な時間を持っていることを確認する必要があります。これらの小さな人々は、彼らの周りで起こっているすべてに興味があり、読者として成長するためにこの時間が必要です。また、親は子供たちに、彼らが出会ったときに新しい言葉を鳴らすことができるように、文字が作るものを伝えるように教えるべきです。両親は、子供たちが学習に興奮する楽しい動きでアルファベットの歌を教えることを調べたいと思うかもしれません！子供が読むことを学ぶのを助ける際には、子供の個々のニーズを考慮することが重要です。フォニックス（発音の規則）に関する少し余分な助けが必要になる人もいれば、古いテキストで使用される語彙のいくつかについては準備ができていない子供もいます。彼らが単語を発音するのに問題がある場合、子供たちにそれが何であるかを尋ねるのではなく、言葉を聞くように勧めます。 絵本で教える 絵本は、子どもたちが読むことを学ぶのを助ける素晴らしい方法です。繰り返される単語と文のパターンを覚えたり、絵の手がかりを使って言葉を推測することで、子供たちは読書の基本的な概念を理解し始めることができます。さらに、絵本は、幼い子供向けの文学の世界への貴重な紹介を提供することができます。教育ツールとして使用すると、絵本は教育者が一度にさまざまな科目のレッスンを教えることができます。教師は本の写真を使用して、時間、季節、数字、カウントオブジェクトなどのトピックを紹介できます。また、それらを使用して、形状や色を識別するなどのスキルを強化することもできます。毎日一緒に読んで、子供の本に対する興味を奨励してください。 時間を与えてください 学校では、子供たちはしばしば一度にすべてを読むように紹介されます。記憶する単語のリスト、完成するワークシート、読む本が与えられています。その後、彼らは進捗状況でテストされます。このアプローチは一部の子供には機能しますが、しばしば欲求不満と失敗の感覚につながります。子供たちに自分のペースで読み書きを探求する時間を与えることが重要です。まず、あなたと一緒に、または毎日自分で物語を読ませることから始めましょう。彼らが読んでいることについて話すのに時間を費やし、書くことも楽しいことを彼らに示してください！学校、家族生活、興味、趣味など、興味のあることについて書くように子供たちを奨励してください。 あなたが彼らに手紙や詩を書く方法を教えるときにあなたの子供に学びたいスキルをモデル化したり、Microsoft WordやGoogleドキュメントで電子メールを作成したりします。彼らが学校（および他の科目）の重要性を理解するのを助けることは、学校全体に対する前向きな態度を強化するのに役立ちます。科学、数学、社会科、芸術などのテーマを描いた本を読んで、学習を意味のあるものにするために異なる主題がどのように集まるかを見るでしょう。最近では、生涯学習者である子供が必要です。研究では、第二言語を学ぶことで記憶機能を改善し、後年の認知症に関連する認知機能低下を遅くすることができることが示されています。確認することもできます バイリンガルモンテッソーリ 私たちのウェブサイトの記事は、できるだけ早く外国語にあなたの小さなものを紹介することに興味があるなら。...
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