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«モンテッソーリ教育を»何を意味ですか?

私たちは、について何かを聞くことができます モンテッソーリ教育 どこからでも。すでに多くのモンテッソーリ保育園や小学校があり、それと仕事 モンテッソーリ方法、 そして彼らが開くように続けます。何ですか モンテッソーリ環境?なぜそれがその原則に従うと、そこに子供を教育することが重要なのでしょうか?

マリア・モンテッソーリ 現在、多くの教育施設、玩具の作成、さらには家具製造に適用された子どもたちを教育する方法の発明者です。彼女は優秀な科学者、哲学者、精神科医、教育者でした。彼女は、子供たちがより良く、より速く学習に役立つマニュアルやゲームを開発しました。しかし、ゲームではないだけが重要です。ここでは、の重要な原則を見ることができます モンテッソーリ教育:

  1. スポットライトで子供

マリア・モンテッソーリ 教育システムの中で最も重要なことは、子供と自分のニーズであったことを確信していました。信じがたいですが、子供たちは、彼らがより自分の親、教師、そして一般的には成人よりも必要なものを知っています。以下 モンテッソーリシステム、 子供が何かで遊んでと誰もがそれを禁止しようとしていない時間を過ごすことができます。

       2. 子供と環境の変化 

子供は育つと、彼らは他のものに興味を持つようになっていることを意味します。我々は、彼らが自分の年齢に応じて開発することができますように子供に雰囲気を調整する必要があります。

      3.子供たちは、彼らがやりたいことができます

NS モンテッソーリ環境 部屋に入る子供が何を個別に彼に興味を持つことができるような方法で作られています。ルールは簡単です - まず、最初のプレーを見つけます。子供たちは一緒に時間を過ごすことができますが、彼らはしたい場合にのみ。

       4.唯一の子供たちは自分の仕事を評価することができます

の中に マリア・モンテッソーリシステム、子供たちは独立して開発し、彼らがそう助けるために大人を必要としません。このように、古いものは雰囲気を作成するのに役立つが、評価を含む他のすべての作業は、子どもたちによって行われます。

        子どもたちは何もする5.誰軍

子供のための最も重要なことは、決意と彼らは面白くないですか、彼らのためにあまりにも困難なことを行うために誰プッシュので、責任を取る意欲あります 心を吸収.
結論として、子どもたちが参加します モンテッソーリ幼稚園 学ぶための強力な内部動機、彼らが興味を持っている仕事への集中、独立性の多くは、と自立を獲得します。彼らはそれらを簡単に学校の品種に取得することができ、優れたソーシャルコミュニケーションスキルと内部規律を持っています!

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